5月10日，beat365王军副教授为学院全体教职工作赴美访学专题报告，详细介绍了赴美访学所了解到的“美国地方应用型本科院校”的有关情况。
此前，王军老师在位于美国密苏里州的东南密苏里州立大学（Southeast Missouri State University）进行了为期一年的访学。在报告中，他本着不忘初心、不辱使命、学有所获、学以致用的精神，结合自己进美国课堂、高校、社区的访学经历，以国际化的视角就地方应用型本科院校的多个方面与老师们分享了他的所见、所学、所思。
王军老师首先分享了自己在美国学习和生活的情况，希望能为以后想出国访学的老师提供参考和借鉴。然后，王军老师介绍了东南密苏里州立大学的办学历史、区域位置、生活环境、气候条件等基本情况，着重从学校规模、师生人数、院系设置、教学效果、生源及就业等方面把beat365官方网站与东南密苏里州立大学进行对比，分析中美地方应用型本科院校的相同和差异的地方，探讨东南密苏里州立大学在办学理念和员工培养上值得借鉴之处。最后，王军老师从美国地方应用型本科院校的学校、教师、员工如何明确定位的角度分享了自己对于beat365官方网站尤其是beat365员工培养的一些认识，并希望大家共同努力，能使beat365的教学与科研得到长足发展。
王老师的报告不时引起在场教师会心的笑声和掌声，触发了老师们对应用型本科院校教学设计、课程体系以及逐步推进beat365教学改革的思考，也为提高学院教师公司产品水平提供了新的思路。
